Como pudieron percatarse, estos días (7 y 8 de Mayo) no me presenté al colegio debido a que asistí a un Congreso organizado por la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial. Y como es mi costumbre, voy a expresar mi juicio sobre dicho evento (Don't panic!, la verdad me dejó un buen sabor de boca, jeje). En fin, aquí voy...

1. Sobre el lugar: Que puedo decir, excelente. Las instalaciones del Auditorio del Centro Medico Siglo XXI, a mi parecer, son de primer mundo. Las salas donde se llevaron a cabo las ponencias están en excelente estado, muy limpias y bien equipadas. Con instalaciones de este tipo invitan a uno a disfrutar de una buena conferencia, charla, ponencia, incluso, hasta de un buen concierto.
2. Sobre los ponentes: Como en muchos contextos, hubo de todo, desde los pésimos que te provocan sueño hasta los que te tienen al filo de la butaca o tomando notas con frenesí. Por lo menos hubo ponentes que me hicieron reir y pasar un buen rato. Sin embargo, me quedo con dos ponentes: El empresario japonés Carlos Kasuga (director de Yakult) y con Leonardo Kourchenko (ex comunicador de Televisa).
3. Sobre los temas: Hubo poca variedad de temas, desde luego no faltaron los temas motivacionales y reflexivos hasta los más técnicos o  conceptuales. En general, me inclino más por los primeros, ya que para los otros me bastaría con leer un libro, una revista o buscar algo en la red que trate sobre algo similar. En mi opinión, siento que la convocatoria para los temas debería ser más variada, ya que hubo un momento en que me pregunté que hacía yo atentiendo a una ponencia sobre arquitectura y diseño de prototipos mecánicos (yo que soy un informático que detesto facebook y twitter) o a una ponencia sobre cómo fomentar la lectura a mis alumnos. Creo que los temas deben ser más selectivos y variados, ya que no encontré ninguna ponencia sobre lo que hago y me interesa, por supuesto, la informática y temas relacionados. Aunque por otro lado, no está por demás enterarse de lo que sucede en otros mundos...
4. Sobre la organización y el personal: Al inicio hubo algo de confusión sobre la entrada y salida de cada sala. Después de la inauguración nunca nos enteramos cuándo termnó ésta y cuándo inició la primera ponencia magistral, así que todo mundo se quedó en sus asientos porque no dieron un tiempo para que los asistentes abandonaran la sala y dieran paso a los que ya esperaban afuera. Detallitos como el andarnos paseando por todas las puertas de acceso hasta que por fin las edecanes se decidían por qué puerta debíamos entrar, pero nada de que lamentarse. En general, el trato del personal fue amable, salvo por unas que otras personas que aprovechan aquel momento para sentirse las importantes y ponerse díficiles. Afortunadamente, la confusión del inicio fue corrigiéndose según transcurría el evento, para mí fue hasta divertido...
5. Sobre el ambiente: Creo que me gustó. Quien iba a imaginar que los profesores también disfrutamos del glamour y del buen gusto, del reencuentro con colegas conocidos y reconocidos, de los efusivos abrazos y las palmaditas, de una buena comida en un buen restaurant y todo ese tipo de gestos propios de ambientes de fiesta y ocasiones especiales. Sí, eso me asusta un poco, que bueno que solo sucede solo un par de días al año porque tratar de mantener esas falsas apariencias (soy algo huraño, por si acaso no lo habías notado!!!) me costaría un ...buen, pero un buen...
6. Sorpresas: Sí, y vaya que las hubo, pero sobre todo, una muy agradable: La Orquesta de Cámara de la DGETI (sí, ya tenemos Orquesta, aunque ignoro si esté compuesta por puros profesores). Sin duda, lo mejor de este congreso. Mi gran admiración hacia el director de la orquesta, que además, tocó con gran maestría el piano, el acordeón y la marimba. Su repertorio fue muy variado, pasando por los clásicos Mozart y Saint-Saenz, así como el tango, el danzón, interpretaron temas de compositores populares como Agustín Lara y su famosa Granada (interpretada de manera sublime por un tenor), arreglos musicales de temas populares (aplaudimos con Zorba el Griego) y no podía faltar la música mexicana. Sí, al final me quedo con aquel Concierto Didáctico. Vaya Sorpresa!!!

Pues bien, una palomita para este Primer Congreso, entiendo que organizar este tipo de eventos es complicado y por eso mismo reconozco el esfuerzo realizado. Pero sobre todo, al final creo que me dejaron muchas cosas buenas y espero haberlas asimilado para ponerlas en práctica en cuanto se presente la primera oportunidad. Si los demás colegas piensan lo mismo, entonces creo que valdría la pena seguir el próximo año, ojalá que así sea...

Enhorabuena por el Programa!!!

Je je je, siempre quise hacer un post con esta frase, aunque no había encontrado una buena causa. Por lo regular siempre me encuentro al margen de este tipo de eventos, pero un día de estos, Jennifer (nunca me imaginé que supiera cantar!!!) me preguntó si ya había votado por su video en YouTube. Fue entonces que me enteré de todo el asunto y se los voy a comentar brevemente...

La SEP, con el fin de impulsar actividades artísticas en los estudiantes, ha publicado una convocatoria (esta es la segunda) para que formen grupos de expresión musical, de hecho, este es el nombre del concurso. Al parecer, cada uno de los planteles de bachillerato están proponiendo un grupo que los represente y estarán compitiendo en diferentes ámbitos, local, estatal y regional. Un aspecto fundamental que determina el éxito en este tipo de eventos es el apoyo del público por medio de sus votos (tal como en los realities y en las campañas políticas, jeje) por lo que es necesario difundir el video para que más gente lo mire.

Es por ello que este post tiene esa intención proselitista: que apoyes al grupo que representa a nuestra escuela escuchando su video y haciendo clic en "Me Gusta". Enseguida te dejo el enlace para que escuches su canción, les des su voto y comentes para darles ánimos.

http://youtu.be/YyTQBphg8nM

Mucho éxito y quizás con el apoyo de mucha gente puedan llegar muy lejos!!!

P.D: Tal vez no se hagan famosos con la canción pero de entrada mi querida Jennifer, si sigues así podría decir que soy tu fan...

En años recientes, diversos medios de comunicación, especialmente la televisión comercial y redes sociales en la Web, han impuesto una escala de valores (¿o debería llamarlos antivalores?) por medio de la persuasión. Si observas con detenimiento tus películas, videos, series o telenovelas favoritas, te darás cuenta que este tipo de contenidos elevan sobremanera dichos antivalores, de acuerdo a la siguiente clasificación:

• La guerra se antepone a la paz

• El tener es más importante que el ser

• La mentira es más provechosa que la verdad

• La apariencia es más importante que la esencia

• El éxito es todo, el fracaso es nada

• La traición es más conveniente que la lealtad

La filosofía de los medios comerciales ha diseñado un esquema de valores que voy a describir brevemente a continuación:

• El éxito. Se presenta como sinónimo de felicidad. Solo el que triunfa es feliz. La atención se centra solamente en los exitosos: los héroes, los galardonados, los grandes, etc.

• La competencia. El ser, tener, ganar más que los demás. Abundan los programas de concursos y campeonatos donde lo único importante es medirse ante los demás y ganar.

• La cantidad. El dinero que se gana en un trabajo, el número de muertos por día, el número de casas vendidas, la calificación que se obtiene en un curso. Las personas hoy en día están bajo el signo de la cantidad. A las escuelas hoy en día no se les exige calidad, solo cantidad...

• La utilidad. ¿Qué tienes? ¿Cuánto produces? ¿Cuánto vales? Todo se mide en términos de rendimiento y eficacia.

• El Individualismo. Cada uno enfrenta su vida desde su individualidad. Cada uno lucha solo contra los demás. Los héroes individualistas y los francotiradores hayan su nicho en este aspecto.

• El consumismo. Alimentar necesidades insatisfechas. Se inventan necesidades que tenemos que satisfacer: comida, vestido, bebidas, objetos, tecnología, etc. Mientras más consumas, más insatisfecho quedarás...

• La apariencia. No mires más allá de la fachada. Las cosas, las situaciones, las personas son presentadas solo en su parte más superficial. Casas perfectas, aparatos milagrosos, gente encantadora, belleza superficial.

• Las prisas. Todo está medido con precisión milimétrica. Una verdadera obsesión por la exactitud. No debemos desperdiciar nuestro tiempo si tenemos tanto que hacer, hay que cumplir muchas metas, hay que realizar muchas citas, hay que cerrar muchos negocios...

• El sentimentalismo. El comportamiento de las personas se basa más en el sentimiento que en la razón. No pienses en "¿qué debes hacer?", sino en "¿que te apetece hacer?". Es más importante desarrollar la sensibilidad que el razonamiento. Tiene mayor fuerza lo que se siente que lo que se razona.

• La violencia. Las cosas se arreglan por la fuerza. los conflictos se solucionan a través del poder. las manifestaciones pacíficas y no pacíficas, la vida de las personas se somete a la fuerza de gente sin escrúpulos. Es la especialidad de los medios...

Los medios se valen de la persuasión para imponer estos estilos de vida en el público analfabeta e ignorante. El público incauto no es capaz de distinguir la frontera entre lo real y lo ficticio. Se siente inmerso en ella. ¿Cómo van a poder competir las escuelas contra toda esta maquinaria de adoctrinamiento?